Violette, jeune chien labrador sable, est assise dans les feuilles orange d'automne. Elle porte son dossard d'élève chien guide.

Violette : Des débuts en éducation prometteurs

Depuis septembre, Violette a entamé son éducation de chien guide avec Nathalie, son éducatrice. Comme les autres élèves en formation, elle adopte un rythme alterné entre la semaine à l’école et week-ends chez Magalie et Sylvain, sa famille d’accueil. Cette transition douce lui permet de s’adapter à son nouveau rôle d’élève chien guide.

Une adaptation réussie à son nouvel environnement

Depuis la dernière édition de Petit Chien, Grand Destin, Violette s’est progressivement adaptée à son nouvel environnement. Il lui a fallu un temps pour s’approprier les lieux de l’école. Par ailleurs, étant le seul chien chez Magalie et Sylvain, elle n’avait pas l’habitude de partager l’attention de la personne qui prend soin d’elle. Elle a dû apprendre à le faire avec les autres chiens de l’école, ce qu’elle a accompli avec succès.

Nathalie observe que Violette garde son côté chiot. Elle adore jouer et se montre très demandeuse de ce côté-là. « C’est une chienne qui aime faire plaisir à l’humain et qui se montre très appliquée dans son apprentissage », confie l’éducatrice. Ces qualités ont d’ailleurs facilité sa transition entre la vie en famille d’accueil et le travail à l’école.

Magalie et Sylvain confirment que l’alternance école-maison se passe bien. Violette gère bien ses allers-retours et semble avoir totalement ses marques dans les deux environnements. « Violette a toujours été une petite chienne très sérieuse et l’école n’a pas beaucoup changée. Elle est toujours appliquée à vouloir bien faire », soulignent-ils.

Les premiers apprentissages du guidage

Nathalie travaille actuellement les bases avec Violette, car c’est le début de son apprentissage. Elles se concentrent sur l’obéissance et le « tout droit ». Elles commencent également tout ce qui est en lien avec les passages piétons : la recherche du passage, l’arrivée aux lignes blanches et le bon positionnement à adopter une fois devant le passage piéton. Elles travaillent aussi les remontées de trottoir et le positionnement adéquat.

« L’important à ce stade de son éducation est de poser des bases solides, dans un environnement où elle ne sera pas hyperstimulée, afin qu’elle puisse bien assimiler les apprentissages », explique Nathalie. Pour cette raison, Violette excelle davantage dans les quartiers calmes de la ville car elle a encore besoin d’un environnement serein pour bien intégrer ces compétences.

Lors de leur dernière sortie, Nathalie et Violette ont pris le bus et le métro. Violette a appris à guider vers le passage des tourniquets et à indiquer l’emplacement de la rampe d’escalier. Elle s’est montrée très calme dans les transports en commun. Elles ont ensuite traversé un grand parc en marche au pied, ce qui s’est également très bien déroulé.

Des progrès constants

Violette a réalisé des progrès remarquables sur plusieurs aspects. Son rappel avec ses congénères s’est beaucoup amélioré. Le travail porte maintenant sur le fait qu’elle reste dans un périmètre proche autour de Nathalie, car elle a tendance à trop s’éloigner, ce qui pourrait être anxiogène pour son futur maître déficient visuel. Sa marche en laisse s’est également améliorée.

Ce qui motive Violette au travail ? Le contact physique et le jeu. Elle adore prendre des objets comme des doudous ou des jouets dans sa gueule et venir réclamer des caresses.

La vie entre l’école et la maison

Les semaines d’école sont physiquement exigeantes pour Violette. Magalie et Sylvain observent qu’elle passe généralement une grande partie de son vendredi après-midi et de son samedi matin à se reposer. Ensuite, elle redevient un chien plein d’énergie.

Violette, qui était déjà friande de câlins, en demande désormais encore plus. Elle n’hésite pas à venir se coller à Magalie et Sylvain et à monter sur leurs pantoufles pour obtenir des rations supplémentaires de gratouilles et papouilles de toute la famille. La séparation de la semaine semble générer un besoin d’affection encore plus grand le week-end.

Les lundis matin, quand elle repart à l’école, Violette est toujours très heureuse de retrouver Nathalie. La transition se fait sans aucun souci et elle démarre la semaine sans un regard en arrière.

Violette a également développé une petite habitude attendrissante à l’Association. Pendant les pauses déjeuner à l’école, si Nathalie fait la sieste, Violette prend son doudou dans sa gueule et dort sur le dos, les quatre pattes en l’air.

Une rencontre marquante avec Shadow

Il y a quelques semaines, Magalie et Sylvain ont accueilli pour quelques jours Shadow, leur ancien élève chien guide désormais en activité. Violette a dû partager SA maison avec lui. « Alors que nous craignions un peu quelques rivalités, Violette a su être une hôtesse de grande qualité, partageant avec Shadow son panier, ses jouets et ses maîtres », racontent-ils.

Les deux compères ont été inséparables, jouant ensemble toute la journée et se promenant avec laisses jumelées. Violette aimait bien attraper la laisse de Shadow pour « le promener ». Ils dormaient même l’un contre l’autre. Violette en a profité pour franchir quelques interdits quand Shadow lui a montré qu’on pouvait monter au premier étage sans grand risque.

Préparer l’avenir

Pour les prochains mois, Nathalie se fixe des objectifs précis : renforcer la confiance de Violette dans ses déplacements mais cette fois ci dans des environnements plus stimulants tels que le centre-ville. Elle apprendra également ses directionnels Gauche et Droite.

Avec son caractère appliqué, sa motivation naturelle et l’accompagnement de Nathalie et de Magalie et Sylvain, Violette construit pas à pas les fondations solides qui feront d’elle un excellent chien guide.

Violette, femelle labrador sable prend la pose couchée devant un sapin décoré. Elle porte un serre-tête avec des bois de rennes.
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